心得

        其實一開始對謝老師的暑期研究沒有太大的興趣，後來有次聽到淇文要參加，聽他詳細解釋後覺得暑假若閒閒沒事做的話，參加一些沒嘗試過的學術研究也是一個很不錯的選擇，更何況老師還這麼大方，簡直一舉兩得!

        Pubmed、medline、endnote以及資料檢索、彙整文獻、分析數據等等，雖然都是從未接觸過的東西，但在謝老師和姿誼助教的慢慢引導下，睫毛和我也一步步進入狀況，知道怎麼找到我們要的資料，並了解以加以利用，最後寫出自己的研究計畫，過程當然也會有幾度難產的時候，這時謝老師和姿誼助教便會給我們正確方向，所以很感謝他們的耐心指導，讓我這個嫩到不能再嫩的新手也能寫出點甚麼。

        要說從這個暑期研究中學到了甚麼，我會說學到了很多，當然不是指自己現在能力增加了多少，而是開始了解何謂研究，從事研究真的是個付出和回饋不成正比的工作，過程中會質疑自己的研究方向是否正確，有時甚至找了一整天的資料，最後卻大大改變方向，而必須從頭開始。然而，研究卻是最基本且必要的，當我們踩在前人的肩膀探討未知的事物時，要瞭解這些學術知識都是一步步辛苦累積上來的，時光會流逝，但知識卻會永遠留存下來。

真的很謝謝老師和姿誼助教的指導

還有這次的夥伴─睫毛先生

感謝你在我沒進入狀況時可以耐心的跟我解釋

說是夥伴，你更像我的師父哈哈

也辛苦你了常常自己做好多事

謝謝!

岱眉

方法-流程

方法-流程

方法-流程

815進度表

各階段任務 checklist，

任務	0-25%	26-50%	51-75%	76-100%
•資料檢索(Medline) （1-10天）				V
•決定題目（1-8天）				V
•找 model papers（1-10天）				V
•彙整2篇 model papers＃（3-20天）				V
•文獻管理 Endnote 操作（12-25天）				V
•撰寫研究計畫（10-25天）		V

方法-流程

802討論記錄

        第一篇彙整文獻已彙整的差不多了，今天找到了要彙整的第二篇文獻「Cognitive and Affective Predictors of Rehabilitation Participation After Stroke」，和助教討論過後也決定將題目的「順從度」改為「治療參與度」。
        參與度要使用的量表為「The Pittsburgh Rehabilitation Participation Scale」，但是此量表因評分較主觀，會有施測者評分標準不同的問題，之後還有待商討解決辦法，助教說以用同一個施測者，但收案困難可行性較低，或是用兩三個施測者，但是要確保他們的評分結果是相近的。
        再來的工作是彙整第二篇文獻+把研究計畫寫出來，希望可以順利完成，不要加班了!

任務完成度

2. 各階段任務 checklist，

任務	0-25%	26-50%	51-75%	76-100%
•資料檢索(Medline) （1-10天）				V
•決定題目（1-8天）				V
•找 model papers（1-10天）			V
•彙整2篇 model papers＃（3-20天）		V
•文獻管理 Endnote 操作（12-25天）				V
•撰寫研究計畫（10-25天）	V

725討論記錄

Title	subject	Application
1.      中風知識在高低危險群間的差異 →電話樣本 抽樣 假說(年紀大本來就需要較多衛教知識，那研究價值和在)	以年齡區分 50歲以上為高危險 50歲以下為低危險	探討是否有必要增加高危險群的中風知識，以降低中風盛行率
2.      中風知識和醫療順從度間的關係 →定義清楚(醫療或是OT) 順從度問卷型態弄清楚	醫院中風病患	若病患的中風知識和醫療順從度有正相關，便可用此方法提升患者中風知識，使之了解治療的重要性，而能有良好的配合度，進而增加醫療品質。
3.      中風知識和中風次數之間的關係 →假說要可說服人	醫院病患 40歲以上	若病患中風知識的低落會導致中風次數增加，便可提升患者中風知識來預防再度中風，避免醫療資源的浪費。

722討論

因為之前定的題目「中風知識在高低危險群間的差異」，老師說可行性比較低，所以今天和助教討論，給我們建議了另外幾個題目的方向：

1.中風知識和醫療順從度間的關係

2.家屬和病患的中風知識

3.中風知識和中風次數之間的關係

4.中風知識和生活習慣的關係

5.給中風知識教育，看兩禮拜之後是否記得

定了題目之後要確定： 

1. title  2.subject  3.apply

並要列出收案對象，列成4乘7的表格

小撇步

●如何查詢期刊的被引用程度：

在台大網站的醫分館裡的資料庫，查詢"JCR"→點進去後在右邊的欄位選擇"Search for a specific journal"→再搜尋想要的期刊即可

*若想看全部期刊的名稱，可點右上角的"view list of full journal titles"

●如何查詢文獻的被引用次數：

在台大網站的醫分館裡的資料庫，按"w"的類別→搜尋到"Web of science"→點進去後的頁面即可搜尋，可選擇要以title或是author等來搜

*記得查詢時要刪掉"."

搜尋策略(最終版)

# ▲ Searches Results Search Type Actions 1 stroke/ 41731 Advanced Display More ≫ 2 (stroke or cva or poststroke).ab. 95520 Advanced Display More ≫ 3 (cerebral and (ischem$ or throb$)).ab. 28689 Advanced Display More ≫ 4 1 or 2 or 3 127764 Advanced Display More ≫ 5 (knowledge or information or aware$ or perception).ab. 881617 Advanced Display More ≫ 6 questionnaire/ or (test or quest or inventory or battery).ab. 947210 Advanced Display More ≫ 7 (interview$ or educat$).ab. 346862 Advanced Display More ≫ 8 5 or 6 or 7 1898366 Advanced Display More ≫ 9 5 or (6 and 7) 937539 Advanced Display More ≫ 10 5 and (6 or 7) 192480 Advanced Display More ≫ 11 4 and 10 2185 Advanced Display More ≫ 12 (4 and 10) not (diabetes or endovascular therapy or sumoylation or electronic or dementia or adrenomedullin or heart failure or moyamoya or traumatic brain injury or electri$ or child$ or imag$ or Alzheimer$ or Parkinson$ or abus$).mp. [mp=protocol supplementary concept, rare disease supplementary concept, title, original title, abstract, name of substance word, subject heading word, unique identifier] 1420 Advanced Display Delete Save Auto-Alert RSS Feed 13 12 not (nursing care or heat stroke or depress$).mp. [mp=protocol supplementary concept, rare disease supplementary concept, title, original title, abstract, name of substance word, subject heading word, unique identifier] 1285 Advanced Display Delete More ≫ 14 13 not (apraxia or aphasia or dysarthria or train$ or endarterectomy or acupuncture).mp. [mp=protocol supplementary concept, rare disease supplementary concept, title, original title, abstract, name of substance word, subject heading word, unique identifier] 1097 Advanced Display Delete More ≫ 15 limit 14 to (english language and yr="2005 -Current") 542 Advanced Display More ≫